Bo'lim faoliyati
Boʻlim oʻz faoliyatini
Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, Oʻzbekiston Respublikasining “Ta’lim
toʻgʻrisida”gi qonuni, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisining palatalari
qarorlari, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari va
farmoyishlari, Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi qarorlari va
farmoyishlari, Oliy ta'lim, fan
va innovatsiyalar vaziri hamda Universitet
rektorining buyruqlari va qonuniy koʻrsatmalariga, shuningdek boʻlim
toʻgʻrisidagi Nizomga muvofiq olib boradi.
Boʻlim amalga oshirilgan
ishlar, muammolar va kamchiliklar toʻgʻrisidagi ma’lumotlarni muntazam ravishda
Universitet rektoriga hamda Oliy
ta'lim, fan va innovatsiyalar vazirligiga
taqdim etadi.
Asosiy vazifalar
- oliy ta'lim muassasalari va ularning filiallarida kadrlar tayyorlash sifatini nazorat qilish va monitoringini olib borish;
- talabalar bilimlarining davlat ta'lim standartlariga muvofiqligini hamda talabalarining fanlarni o'zlashtirish darajasini o'rganib borish va tahlil qilish;
- ta'lim sifatini ta'minlay oladigan professor-o'qituvchilar tarkibini shakllantirish, jumladan salohiyatli o'qituvchilarni tanlash, ishga qabul qilish, ularning kasbiy mahorati va malakasini oshirish imkonini beradigan (obyektiv) shaffof, tashkiliy mexanizmlarni yaratish;
- professor-o'qituvchilarning dars berish sifatini muntazam ravishda tahlil qilish;
- oliy ta'lim muassasasini ichki baholashdan oʻtkazishni tashkil etish va ichki baholash natijalari bo'yicha mavjud kamchiliklarni bartaraf etish choralarini ko'rish;
- o'quv jarayonini normativ-huquqiy hujjatlarda belgilangan talablar asosida to'gʻri tashkil etilganligi va HEMIS tizimidan foydalanish samaradorligini o'rganib borish (jumladan, axborot tizimiga ma'lumotlarni o'z vaqtida va to'liq hajmda kiritilganligi, kredit-modul tizimini talab darajasida tashkil etilganligi);
- malaka talabalari, o'quv reja va dasturlarning kasbiy standartlar hamda mehnat bozori talablariga mos bo'lgan raqobatbardosh kadrlar tayyorlashga muvofiqligini tahlil qilish;
- bitiruvchi talabalarning kadrlar bozoridagi o'rni, ularga ehtiyoj, sohaning yashovchanlik darajasi yuzasidan kengaytirilgan xulosalarni shakllantirish;
- o'quv mashgʻulotlarini zamonaviy pedagogik texnologiyalar va axborot texnologiyalari asosida tashkil etilganligi, dars jarayonlari sifatining nazorati talab darajasida yo'lga qo'yilganligini o'rganib borish;
- dars o'tish uchun ishlab chiqarishdan (amaliyotdan) malakali mutaxassislarni jalb etilganligini o'rganib borish, talabalar bilimini nazorat qilish va baholashda shaffoflik va xolislikni ta'minlanganligi bo'yicha ko'rilgan choralar samaradorligini aniqlash;
- professor-o'qituvchilarning malaka oshirganligi, dasturlarga fandagi yangiliklarning kiritilganligini o'rganish;
- professor-o'qituvchilarga o'quv yuklamasini adolatli taqsimlanganligini tahlil qilish;
- axborot-resurs markazida talaba va o'qituvchilar uchun yaratilgan sharoitlar holati, fanlar boʻyicha darsliklarning mavjudligi, talabalarga yaratilgan sharoitlarni o'rganib borish va rahbariyatga takliflar kiritish;
- mustaqil ta'limni talab darajasida tashkil etilishini o'rganish va tahlil qilish (yo'riqnoma yoki uslubiy ko'rsatmalarni ishlab chiqilishi, mustaqil ta'limni tashkil etish uchun talablarni qo'yilishi va talabalar yuklamasini shakllantirilishini ta'minlash);
- oliy ta'lim muassasalarida plagiatga qarshi dasturlarni joriy etilishini ta'minlash (jumladan, akademik halollik tamoyillarini joriy etish va ko'chirmachilikka qarshi ishlarni tizimli ravishda tashkil etish);
- vazirlikning topshirigʻiga muvofiq, boshqa oliy ta'lim muassasalari faoliyatini o'rganishda ishtirok etish.